– Vi har under det senaste året genom besök och genom kontakt med fackliga representanter sett att det ser väldigt olika ut på kommunens fritidshem, säger Sarita Hotti (S), ordförande i barn- och utbildningsnämnden.
I somras fick förvaltningen i uppdrag att utreda fritidshemsverksamheten. Resultatet som nu redovisats har också vägt in Skolverkets nya allmänna råd för fritidshem som trädde i kraft i juli. De nya råden har mer fokus på lärandet än tidigare.
– Utredningen visar att den bild vi hade av verksamheten stämmer bra, säger Sarita Hotti.
– Den pekar också på flera förbättringsområden.
Bland annat har det visat sig att många fritidshem använder sig av samma lokaler som skolan, vilket inte är helt tillfredsställande. Nu ska varje skolenhet få tillgång till lokaler som är utformade för just fritidshemsverksamhet.
Ett annat område som inte fungerar optimalt är hur man arbetar med kränkningar och barn som behöver särskilt stöd.
– Fritidshemmen glöms ofta bort vid utredningar men är minst lika viktig som skolmiljön, säger grundskolechef Hans Ringström.
– Det samma gäller särskilt stöd. Behovet försvinner ju inte när skolan slutar på eftermiddagen.
Både när det gäller kränkande behandling och stöd till barn kan förbättringar genomföras tämligen omedelbart. Det handlar till stor del om rutiner.
Lokalfrågan är dock med komplicerad. Här måste man titta vidare på var behoven är störst och vad det handlar om för kostnader. Senast i augusti nästa år ska besluten vara verkställda.