I början av året träffade vi Kukkamariia Valtola Sjöberg, som uttryckte oro för hur det skulle gå för hennes dotter när hon tvingades byta skolmiljö. I somras fick dottern diagnosen autism och på Stallarholmsskolan hade hon gått i den mindre och anpassade undervisningsgruppen Hyllan, med extra stöd och resurser.
– Det fungerade så himla bra där med pedagoger som hade den tid och kunskap som hon är i behov av, säger Kukkamariia Valtola Sjöberg.
Hösten 2017 startade Stallarholmsskolan den mindre och anpassade studiegruppen Hyllan även för låg- och mellanstadieelever, en undervisning som inte påverkats av högstadieflytten.
I och med att majoritetens förslag om att lägga ned ett antal landsbygdsskolor klubbades försvann högstadiet på Stallarholmsskolan till höstterminen.
– Så fort vi fick besked om högstadieflytten tog vi kontakt med Mariefreds skola och påtalade behovet av en mindre studiegrupp för vår dotter. Av skolans rektor fick vi svaret att de skulle göra sitt bästa för att tillgodose detta och det lugnade oss.
Enligt Kukkamariia Valtola Sjöberg hände inte speciellt mycket efter det. När skolstarten närmade sig hade de ännu inte fått någon praktisk information av vare sig kommunen eller skolan.
– Kommunen svarade till sist att det var upp till skolan att ordna lämplig undervisning. Vi ansökte och fick till slut skoltaxi beviljad, något som vi la ner mycket jobb på för att få till. För att förändringar ska fungera för vår dotter krävs ordning och reda. Vi känner att lärarna och personalen på Mariefreds skola gör sitt bästa utifrån situationen, men från kommunen har vi stundtals upplevt total nonchalans.
Hur fungerar undervisningen för er dotter på den nya skolan?
– Det fungerar och de gör så gott de kan. Men det här är ett större problem som inte bara skolan kan lösa.
Har Hyllan någon motsvarighet på Mariefreds skola?
– Det finns en mindre studiegrupp även där, något som både vi och andra föräldrar efterfrågat.
Hur fungerar resorna till och från skolan?
– Skoltaxi fungerar jättebra. Det tar bort ett moment som skulle ha varit jobbigt för vår dotter.
Hur yttrar sig er dotters autismdiagnos?
– Enkelt uttryckt så har hon svårt med kommunikation och sociala kontakter. Därtill kan hon ha svårt att ta till sig förändringar, hon behöver struktur. Bara en sådan sak som att byta klassrum rubbar hennes cirklar. Då kan du tänka dig vilken utmaning ett skolbyte innebär.
I dagsläget har Kukkamariia Valtola Sjöbergs dotter anpassad skolgång vilket innebär kortare skoldagar än andra elever. Det innebär också att hon inte får samma utbildning som klasskamraterna.
– Det är en sorg att samhället behandlar barn med funktionsnedsättning på det här sättet. Min dröm är att kommunen ska bry sig om de här barnen bättre. Nära tio procent av alla skolbarn är i behov av stöd och det är ledsamt att se när det brister.
Hur mår er dotter nu?
– Relativt bra. Nu när hon har fått en diagnos kan människor runt omkring hjälpa och förstå henne bättre.
Vad hoppas ni av framtiden?
– Som vi ser det har hon många starka egenskaper. Hon är driven, kunnig och smart. Svårigheterna yttrar sig när hon möter samhället. Det är vår dröm för vårt barn att hon ska kunna gå på gymnasiet och klara av att stå på egna ben. För att det ska lyckas måste samhället kliva fram och visa att alla har samma rättigheter, säger Kukkamariia Valtola Sjöberg.
Efter höstens kommunalval har Kukkamariia Valtola Sjöberg fått en plats i den nya barn- och utbildningsnämnden, som tillträder efter nyår. Hon företräder Miljöpartiet.