I sin bedömning inleder inspektionen med att berömma skolan för sitt ambitiösa arbete att implementera den nya läroplanen. Även på andra områden har skolan gjort bra ifrån sig. Samtidigt menar Skolinspektionen att skolledningen inte tillräckligt analyserat skillnader som finns mellan de nationella ämnesprov som eleverna gör och andelen elever som uppfyller godtagbara kunskaper. Lärarna är inte med och analyserar skolans resultat för att utveckla undervisningen på skolnivå. Dessutom menar inspektionen att lärarna måste få tillfälle att utvärdera sin undervisning och att återkopplingar till eleverna för att främja lärandet brister. "Det är inte alltid tydligt för eleverna vad de ska lära sig eller på vilka grunder bedömningen sker", skriver Skolinspektionen i sitt beslut.
- Vi kommer att diskutera Skolinspektionens rapport på vår studiedag med lärarna på måndag, säger Bo Söderberg, rektor för Edvardslundsskolan.